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中班健康活动玩球教案反思
2022-08-06

中班健康活动玩球教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,练习用身体控制球,进行多种玩球的小游戏,能与同伴协一致的进行运球活动,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看玩球教案吧。

活动目标:

1、练习用身体控制球,进行多种玩球的小游戏。

2、能与同伴协一致的进行运球活动。

3、能与同伴合作,共同玩球。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备:

1、 大小、种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。

2、 艺术体操:球操的录象或VCD。

活动过程:

1、幼儿欣赏录象:球操

播放艺术体操录象:球操。

教师:你看到运动员在玩什么?她们是怎样玩球的?(拍球、滚球、抛球)请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。

2、准备活动:玩球活动

教师:看了体操运动员玩球,你想玩球吗?

幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。

让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。

3、游戏活动:移球游戏

教师:想一想,一个人怎样给球搬家?

鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,如:两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。

引导幼儿想一想:两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球,然后两两结对进行运球练习。

采用接力的形式开展游戏活动---胸夹球。安排幼儿两两面对面,用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)

结对开展集体游戏:背夹球。采用接力赛形式进行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走。

4、放松活动:玩球。

教师带领幼儿随着音乐开展律动表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。

5、玩球调查交流活动。

(1)教师:(出示黑板上的大调查表)你知道有哪些球?人们是怎样玩球的

(2)教师根据幼儿的讲述在表格中进行简单的图形记录,并统计出数量。

(3)发给每个孩子一张调查表,请孩子带回家进行调查,启发幼儿用简笔画或文字的形式进行记录。

活动反思:

在体育活动中让幼儿从爱玩球发展到会玩球。鼓励幼儿大胆求异,培养发散性思维。全面提高素质完善人格,自定游戏规则。经常左右手运球,还能开发左右大脑,使肢体各部位平衡。在活动中鼓励幼儿手脑并用,以会玩为切入点,激发幼儿对运动的兴趣,体会到玩的乐趣。